Tony Buzan citações famosas

última atualização : 5 de setembro de 2024

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Tony Buzan
  • Se não está a procurar e a criar oportunidades activamente, que contêm sempre um elemento de risco, está na verdade a expor-se a riscos mais graves a longo prazo.

  • Seja qual for a sua disciplina, torne-se um estudante de excelência em todas as coisas. Aproveite todas as oportunidades para observar as pessoas que manifestam as qualidades do domínio.

  • Muitos de nós crescemos a pensar nos erros como maus, a ver os erros como prova de incapacidade fundamental. Esse padrão de pensamento negativo pode criar uma profecia autorrealizável, que prejudica o processo de aprendizagem. Para maximizar a nossa aprendizagem, é essencial perguntar: "Como podemos tirar o máximo partido de cada erro que cometemos?"

  • Aprender a aprender é a habilidade mais importante da vida.

  • O mapa mental mudará a sua vida.

  • Muitos pensam na memória como aprendizagem mecânica, um enchimento linear do cérebro com factos, onde a compreensão é irrelevante. Quando você ensina corretamente, com imaginação e associação, a compreensão se torna parte dela.

  • O desejo de auto-aperfeiçoamento é vital. Não adianta empurrar as crianças; elas têm de ser as que querem aprender novas competências.

  • Para todos os aspectos da memória, mantenha-se fisicamente apto. Meu slogan é, mente saudável, corpo saudável, corpo saudável, mente saudável. Sua memória precisa de oxigênio como combustível, então por que não alimentá-la com frequência?

  • As crianças são treinadas para pensar linearmente em vez de imaginativamente; são ensinadas a ler devagar e com cuidado e são desencorajadas a sonhar acordadas. Eles são treinados para reduzir o uso e a capacidade de seu cérebro.

  • Todas as crianças devem experimentar de tudo: desporto, música, arte, matemática; podem fazer tudo. A cópia e a concorrência são agora vistas como dois males, mas ambos são ferramentas úteis.

  • Usando a nossa memória ao máximo, podemos desbloquear o vasto reservatório de potencial humano que não está sendo usado atualmente.

  • Os melhores resultados são alcançados utilizando a quantidade certa de esforço no lugar certo e na hora certa. E este montante correcto é geralmente inferior ao que pensamos ser necessário. Em outras palavras, quanto menos esforço desnecessário você colocar no aprendizado, mais bem-sucedido você terá... a chave para uma aprendizagem mais rápida é utilizar esforços adequados. Um maior esforço pode exacerbar padrões de Acção defeituosos. Fazer a coisa errada com mais intensidade raramente melhora a situação. Aprender algo novo muitas vezes exige que desaprendamos algo antigo.

  • A verdadeira negociação ocorre quando cada lado respeita o outro, e o seu ponto de vista, e entra na discussão de forma positiva. Se está determinado que a sua solução, e apenas a sua solução particular, é a correcta - a impor do outro lado, se necessário - isso não é negociação; é ditadura

  • A definição é o companheiro da clareza; a clareza é o guia para seus objetivos.

  • Pesquisas modernas mostraram que seu sistema olho-cérebro é milhares de vezes mais complexo e poderoso do que se estimava anteriormente, e que, com um treinamento adequado, você pode colher rapidamente os benefícios desse enorme potencial.

  • O desenvolvimento inicial da leitura rápida pode ser rastreado até o início do século (20), quando a explosão da publicação inundou os leitores com mais do que eles poderiam suportar em taxas normais de leitura.

  • E de repente, percebi que o sistema em que eu estava não sabia o que era inteligência, não sabia como identificar inteligente e não inteligente. Chamavam-me o melhor, quando eu sabia que não era, e chamavam-lhe o pior, quando ele era o melhor. Quero dizer, não poderia haver mais ambiente antípoda. Então comecei a questionar: o que é inteligência? Quem disse? Quem disse que és inteligente? Quem disse que não és inteligente? E o que querem dizer com isso?

  • A técnica Alexander transformou a minha vida. é o resultado de um génio reconhecido. Eu recomendaria a ninguém.

  • A memória e a criatividade são essenciais para a educação, mas se ensinarmos a memória de forma incorrecta, é uma perda total de tempo e inibirá a aprendizagem.