Derek Bok citações famosas

Repetidas vezes, as universidades têm colocado uma baixa prioridade nos próprios programas e iniciativas que são mais necessários para aumentar a produtividade e a competitividade, melhorar a qualidade do governo e superar os problemas do analfabetismo, da falta de educação e do desemprego.

Se você acha que a educação é cara, tente a ignorância.

Há demasiada lei para aqueles que podem pagar e muito pouco para aqueles que não podem.

Para alguns estudantes, especialmente nas ciências, os conhecimentos adquiridos na faculdade podem ser diretamente relevantes para a pós-graduação. Para quase todos os estudantes, uma educação em artes liberais trabalha de maneiras sutis para criar uma rede de conhecimento que iluminará os problemas e iluminará o julgamento em inúmeras ocasiões na vida adulta.

Desde que os economistas revelaram o quanto as universidades contribuem para o crescimento económico, os políticos têm prestado muita atenção ao ensino superior.

O objetivo mais óbvio da educação universitária é ajudar os alunos a adquirir informações e conhecimentos, familiarizando-os com fatos, teorias, generalizações, princípios e afins. Este objectivo dificilmente requer justificação.

Se estivermos dispostos a investir o tempo e o esforço necessários, a acção afirmativa pode contribuir para a qualidade de Harvard e não prejudicá-la.

À medida que os países adotam o ensino superior em massa, o custo de manutenção das universidades aumenta dramaticamente em relação a um sistema de elite.

A faculdade que acolhe estudantes com modestas capacidades de entrada e melhora substancialmente as suas capacidades contribui mais do que a escola que acolhe estudantes muito brilhantes e os ajuda a desenvolver-se apenas modestamente.

Se você acha que o custo da educação é alto, pense na ignorância.

Menos da metade de todos os professores universitários publica até um artigo por ano.

Ph. Ds recém-formados normalmente ensinam da maneira que seus professores favoritos ensinavam.

Um bom ensino é criar generalizações realmente interessantes a partir de histórias de guerra.

As faculdades e universidades, apesar de todos os benefícios que trazem, realizam muito menos para os seus alunos do que deveriam. Muitos estudantes se formam sem serem capazes de escrever bem o suficiente para satisfazer seus empregadores... raciocinar com clareza ou ter um desempenho competente na análise de problemas complexos e não técnicos.

Os críticos das faculdades americanas normalmente atribuem as falhas do ensino de graduação a uma tendência por parte dos professores de negligenciar seu ensino para se concentrar na pesquisa. De facto, as provas não apoiam esta tese, excepto talvez nas principais universidades de investigação.

Apesar das horas gastas a debater diferentes modelos de ensino geral, as escolhas que as faculdades fazem raramente conduzem a qualquer diferença significativa no desenvolvimento cognitivo dos estudantes de graduação.

Não creio que a alternativa a Yale seja a prisão por qualquer meio. Por outro lado, há uma série de pesquisas que mostram que existem vantagens reais para a sua carreira Subsequente em ir a instituições seletivas.

A mais antiga das artes e a mais jovem das profissões.

Não direi que não há graduados de Harvard que nunca tenham afirmado uma atitude superior. Mas fizeram-no para nosso grande embaraço e de modo algum representam a Universidade de Harvard que conheço.

A educação, e lamento dizê-lo enquanto educador, mas não há qualquer indicação de que a educação tenha um efeito directo sobre a felicidade.

Embora os professores considerem a melhoria do pensamento crítico como o objetivo mais importante da faculdade, os testes revelam que os idosos que começaram seus estudos com habilidades médias de pensamento crítico progrediram apenas do percentil 50 de entrada de calouros para o percentil 69.

Não existem testes semelhantes aos SATs para nos dizer o quanto os alunos de graduação sabem. Os legisladores estaduais, que apropriam bilhões de dólares todos os anos para o ensino superior, estão naturalmente interessados em descobrir o que estão recebendo pelo seu dinheiro.

Os esforços para desenvolver o pensamento crítico vacilam na prática, porque muitos professores ainda lecionam para públicos passivos, em vez de desafiarem os alunos a aplicar o que aprenderam a novas questões.

Os programas de admissão antecipada tendem a beneficiar os mais favorecidos.

Uma maior desigualdade na Europa tornou as pessoas menos felizes.

Eu acho que é uma espécie de indignação que as empresas devem ter de contratar empresas para ensinar os graduados universitários que empregam como escrever.

Penso que uma coisa que causa infelicidade é a ansiedade e a preocupação prolongadas.

As universidades são instituições geridas por amadores para formar profissionais.

O primeiro país a adotar a felicidade como objetivo oficial da política pública é o pequeno país do Butão, na Ásia, perto da China e da Índia.

Há uma grande diferença entre pensar reflectivamente sobre questões morais e alcançar padrões mais elevados de comportamento ético.

Penso que os estudantes de minorias que admitimos em Harvard são tão meritórios como os estudantes brancos que admitimos.

Penso que qualquer instituição de ensino que se preze deve julgar as suas políticas pela sua melhor estimativa das suas consequências a longo prazo para os seus alunos e para a sociedade.

Suspeito que nenhuma comunidade se tornará humana e solidária restringindo o que os seus membros podem dizer.

Um homem instruído deve ter uma "curiosidade em Explorar o desconhecido e o inesperado, uma mente aberta em entreter pontos de vista opostos, tolerância para a ambiguidade que envolve tantas questões importantes e uma vontade de tomar as melhores decisões que puder em face da incerteza e da dúvida".

A formação Doutoral dedica-se quase inteiramente à aprendizagem da investigação, embora a maioria dos doutorados que ingressam na vida académica dedique muito mais tempo a ensinar do que a conduzir experiências ou a escrever livros.